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HTAS SEGUIMIENTO APRENDICES

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RECONOCER HERRAMIENTAS PARA EL SEGUIMIENTO DE APRENDICES Durante el proceso de formación es muy importante que el instructor implemente acciones de ejecución para el programa de formación complementaria virtual que va a orientar según la normativa institucional; además dentro de sus propósitos está reconocer herramientas para el seguimiento de los aprendices. Con el fin de afianzar estos conocimientos, consulte el material de formación denominado “Ejecución de la formación y usos de las herramientas del LMS” y analice el material complementario “Usos del centro de retención escolar”. De acuerdo a lo anterior lea y analice las siguientes situaciones y determine para cada una, las acciones de seguimiento que se deben ejecutar a través de la plataforma. Situaciones Usted es asignado a un programa de formación complementaria virtual con una duración de 40 horas; durante su proceso formativo se le presentan las siguientes situaciones: · La formación inició hace una...

FICHA PEDAGOGICA

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Evidencia: Aplicación de las TIC Para finalizar con su participación como pedagogo de la institución educativa LPQ, las directivas académicas han decidido encomendarle una labor, teniendo en cuenta los buenos resultados demostrados en las actividades de formación. Por tal motivo, le han requerido la elaboración de una ficha pedagógica para el desarrollo de una clase donde involucre el uso de las TIC. Con base en lo anterior, seleccione una herramienta web 2.0 o 3.0 y de acuerdo con el plan de formación de su elección cree una ficha pedagógica para el desarrollo de una clase, tomando como recurso básico el uso de las TIC. Tenga en cuenta que en la ficha pedagógica debe: * Especificar una actividad que tome como soporte la interacción en recursos web 2.0 o 3.0 y justificar el porqué de su elección. * Elaborar las instrucciones de trabajo, precisando el objetivo formativo de la actividad. Desarrolle esta evidencia con la herramienta ofimática de su preferenc...

CONSTRUCCION DE UN PLE

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Actividad de aprendizaje 2 Evidencia: Entorno personal de aprendizaje Continuando con su labor como pedagogo de la institución educativa LPQ, ahora se encuentra dialogando con el docente protagonista del caso planteado en la Actividad de aprendizaje 1, Evidencia: Implementación de las TIC en actividades formativas; en la conversación el docente le manifiesta su interés en mejorar sus actividades de aula desde la disposición de múltiples recursos que mejoren el aprendizaje de sus estudiantes, frente a lo cual usted le plantea una alternativa basada en la siguiente cita: Según Adell y Catañeda (2010) el PLE es concebido como: “El conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender”. Basado en lo anterior y teniendo en cuenta su rol como pedagogo, elabore una propuesta para la construcción de un PLE. Tenga en cuenta que al momento de realizar esta evidencia es importante que consulte...
Ampliando conocimientos https://prezi.com/view/YQ3Ph33Nj7BCymdg69tB/
Y así no se puede caminar, que peligro para los habitantes de la comuna cuatro y siete
Periodistas de Discovery no atendieron protocolos de seguridad en Lizama, dice Ecopetrol Un equipo periodístico del canal internacional y científico de documentales  Discovery Channel  no pudo tener acceso al área del  Pozo 158 , localizado en  Lizama , donde se registro el afloramiento de crudos que afectó la fauna y flora de los recursos hídricos que inundó tras la emergencia ocurrida durante el pasado mes de marzo en el corregimiento  La Fortuna , jurisdicción de  Barrancabermeja . Al parecer los comunicadores y camarógrafos no informaron con anticipación su presencia en ese lugar, aunque fueron contratado por la  Agencia Nacional de Hidrocarburos  para hacer un video en el área sobre la industria del petróleo;  sin embargo, el equipo periodístico no pudo tener acceso a ese sitio específico del pozo 158, pues no se lo permitieron, razón por la cual algunos medios locales de comunicación en Barrancabermeja rechazaron esta decis...
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Aprendiendo a hacer comics, jiji